système éducatif

Il n’est pas nécessaire de pouvoir étudier la culture slave à six endroits différents

L’efficience et l’excellence ne sont pas au centre de la politique de formation suisse, mais plutôt des questions d’équilibre et de politique régionale. Les Hautes écoles sont vues comme une prolongation du service public, qui doit être réparti de manière équitable à travers le pays, de façon à assurer une offre dense et complète.
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Mots-clés: système éducatif

Soutien aux crèches : en vain ?

Un travail de master de la Haute école spécialisée du Nord-Ouest de la Suisse semble indiquer que les coûts des structures d’accueil extrafamilial pour les enfants n’a presque pas d’influence sur l’exercice d’une activité rémunéré par les parents. Une estimation d’Avenir Suisse contredit cette étude.
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Mots-clés: système éducatif, taux d'emploi

L’Université généraliste est-elle encore nécessaire?

A l’exception des deux écoles polytechniques, la plupart des hautes écoles helvétiques offrent le spectre complet des disciplines scientifiques. Ce modèle est-il encore justifiable ? Voici la question que le magazine «Horizons» du Fonds national suisse de recherche se pose.
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Mots-clés: formation, système éducatif, université

La tour d’ivoire a aussi du bon

Dans le «Polit-Blog» du «Tages-Anzeiger», Patrik Schellenbauer défend la formation académique. Le chômage intolérable des jeunes dans de nombreux Etats a eu pour conséquence l’incrimination des universités : celles-ci doivent veiller davantage à de meilleures opportunités d’emploi pour leurs diplômés. Cependant, les cursus académiques ne sont généralement pas des formations professionnelles. Le métier qu’ils enseignent et maîtrisent est le travail scientifique.
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Mots-clés: formation en alternance, système éducatif

Entre théorie et pratique

A l’étranger, le système de formation dual de la Suisse est très envié. Au vu de ce constat, l’incompréhension mutuelle qui domine le débat entre les deux filières est difficilement explicable. Il est pourtant évident que nous avons besoin des deux types: la formation professionnelle et les hautes écoles.
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Mots-clés: formation en alternance, formation professionnelle, système éducatif, université

Des apprentissages dans les hautes écoles

Avenir Suisse propose d’introduire les apprentissages très exigeants dans les hautes écoles sous la forme d’études duales. En effet, beaucoup d’entreprises déclarent avoir de plus en plus de peine à trouver une relève qualifiée qui sorte de l’école secondaire avec les connaissances demandées.
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Blog, Dans la presse
Mots-clés: formation en alternance, système éducatif

Idées pour la Suisse

Dans la nouvelle publication «Idées pour la Suisse – 44 chances d’avenir», Avenir Suisse propose des impulsions à la réflexion pour lancer le débat sur les défis qui se présentent à la Suisse – et sur la façon dont elle pourrait les relever.
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Livre, Publications
Mots-clés: énergie, marché du travail, migration @fr, système éducatif

L’avenir de l’apprentissage

Comment le succès de l’apprentissage peut-il être transformé pour l’avenir ? Telle est la question centrale à laquelle tente de répondre la nouvelle publication du Think Tank Avenir Suisse. L’apprentissage est une partie centrale du modèle de formation suisse. L’accent mis sur les compétences pratiques permet ainsi aux élèves moins doués, dans le contexte scolaire,
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avenir débat, Publications
Mots-clés: école secondaire, formation en alternance, marché du travail, système éducatif

L’école à journée continue

Par le livre «L’école à journée continue» Avenir Suisse encourage la transformation de l’école traditionnelle communale en une école à journée continue. Dans ce but, un guide pratique est envoyé aux responsables concernés de 2800 communes suisses. Les écoles à journée continue permettent aux parents de mieux concilier vie familiale et activité professionnelle. En plus,
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avenir débat, Publications
Mots-clés: école, école primaire, enseignement, système éducatif

Lehrmittel neu diskutiert

Gerade in wirtschaftlich schwierigen Zeiten mehren sich die Forderungen nach guter Schulbildung. Da besinnt sich die öffentliche Meinung auf das wichtigste Kapital einer Gesellschaft: die Bildung. Verlangt werden Reformen, Innovationen und auch Investitionen in das Schul- und Bildungswesen. Unterricht, Lehrpersonen und Institutionen kommen unter Druck. Ausgeschlossen aus dieser Debatte bleiben interessanterweise die Schulbücher beziehungsweise die
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avenir débat, Publications
Mots-clés: école primaire, système éducatif