«Proposer 230 diplômes différents en Suisse, c’est trop» Interview Patrick Schellenbauer plaide pour des réformes dans le système de formation dual. 15.06.2018, Un interview de Patrik Schellenbauer par Patricia Michaud
Deux hautes écoles pour Lucerne ? L’extension de l’offre régionale de formation supérieure ne renforce pas nécessairement l’espace suisse des hautes écoles dans son ensemble 07.03.2018, Peter Grünenfelder
Le nivellement menace l’espace suisse des hautes écoles L’imbrication entre cantons et Confédération freine la concurrence et la spécialisation 24.01.2018, Matthias Ammann
Les hautes écoles suisses – Plus d’excellence, moins de régionalisme Un programme de compétitivité en 10 points 17.01.2018, Matthias Ammann, Patrik Schellenbauer, Peter Grünenfelder, Jennifer Anthamatten
Des adaptations sont aussi nécessaires dans l’apprentissage Retour sur la Journée du digital de 2017 12.01.2018, Patrik Schellenbauer, Marco Salvi
Les hautes écoles suisses – Plus d’excellence moins de régionalisme Video Le 17 janvier 2018, Avenir Suisse présente un programme en 10 points pour plus de compétitivité 10.01.2018, Avenir Suisse
Importer des talents et exporter la formation avenir spécial Le Tessin bénéficie des étudiants étrangers 08.01.2018, Matthias Ammann, Jennifer Anthamatten, Fabian Schnell
A l’école avec passion Brown Bag Lunch : Dieter Rüttimann discute les principaux éléments d’un système éducatif à succès. 06.06.2017, Matthias Ammann
Des enseignants motivés comptent plus que l’argent Les dépenses de la Suisse dans le domaine de la formation ont beaucoup plus augmenté que les recettes 08.05.2017, Patrik Schellenbauer
Rendre la maturité professionnelle plus attractive La pomme de discorde : le taux de maturités – Partie 2 10.04.2017, Matthias Ammann
L’enjeu politique du gymnase La pomme de discorde : le taux de maturités – Partie 1 28.03.2017, Matthias Ammann
Concentration des efforts dans l’enseignement supérieur suisse La Suisse pourrait devenir une exportatrice de formation d’envergure internationale 08.03.2017, Patrik Schellenbauer
Réfugiés en apprentissage L’apprentissage professionnel aide énormément lors de l’intégration des immigrants 29.03.2016, Patrik Schellenbauer
Qui les Universités doivent-elles former ? De nouvelles dimensions à prendre en considération 20.10.2015, Tibère Adler
De nouvelles pistes pour le financement des hautes écoles La déclaration de Bologne signée le 19 juin 1999 par 29 pays européens (aujourd’hui il y a 32 signataires) engage le système universitaire européen dans sa plus grande réforme jamais entreprise. Cette déclaration poursuit un objectif simple : rendre l’espace européen du savoir compétitif pour l’avenir ! 20.01.2004, Arbeitskreis Kapital und Wirtschaft (Éd.)
